Queremos daros la bienvenida a nuestro blog con una de las herramientas que acabamos de conocer:
Esperamos que os guste!!!
lunes, 27 de mayo de 2013
sábado, 25 de mayo de 2013
Para aprender de los que saben mucho
http://www.youtube.com/watch?v=nPB-41q97zg&noredirect=1Siempre es interesante volver a escuchar
Sir Ken Robinson
The fun theory
La creatividad siempre tiene cosas positivas, gracias a todos a los que se les ocurren estas ideas.
http://www.thefuntheory.com
Os dejo un interesante artículo de hace unos días...la formación será una de las profesiones con más futuro.
http://economia.elpais.com/economia/2013/05/08/actualidad/1368037773_084588.html
http://economia.elpais.com/economia/2013/05/08/actualidad/1368037773_084588.html
lunes, 20 de mayo de 2013
Ejercicio 2.5 - Mi red de contactos.
El último ejercicio que he entregado, la red de contactos, me ha permitido reflexionar no sólo sobre la estructura de mi departamento (hasta llegar a la Dirección), sino -especialmente- sobre el entramado de relaciones que he establecido con mis compañeros, jefes y clientes.
¡Es increíble la cantidad de personas con las que tenemos una relación más o menos cercana en nuestro trabajo! Y eso teniendo en cuenta que me he limitado a mi entorno laboral - no personal. Es decir, no he contado a antiguos compañeros que ahora están en otras direcciones y con los que mantengo contacto personal, pero no profesional.
Os anexo el enlace a mi ejercicio, que he hecho en Prezi. Ejercicio 2.5 Red de contactos.
El último ejercicio que he entregado, la red de contactos, me ha permitido reflexionar no sólo sobre la estructura de mi departamento (hasta llegar a la Dirección), sino -especialmente- sobre el entramado de relaciones que he establecido con mis compañeros, jefes y clientes.
¡Es increíble la cantidad de personas con las que tenemos una relación más o menos cercana en nuestro trabajo! Y eso teniendo en cuenta que me he limitado a mi entorno laboral - no personal. Es decir, no he contado a antiguos compañeros que ahora están en otras direcciones y con los que mantengo contacto personal, pero no profesional.
Os anexo el enlace a mi ejercicio, que he hecho en Prezi. Ejercicio 2.5 Red de contactos.
jueves, 16 de mayo de 2013
Un vídeo tutorial me parece una forma amena de aprender un tema o una parte de un tema que requiera cierta explicación visual. El vídeo se puede distribuir a los alumnos y éstos lo pueden ver cuando y donde quieran.
Os anexo el que yo hice como práctica de la Línea 1... que no es gran cosa porque son mis primeros pasitos en el tema, pero puede dar una idea de por dónde van los tiros.
Os anexo el que yo hice como práctica de la Línea 1... que no es gran cosa porque son mis primeros pasitos en el tema, pero puede dar una idea de por dónde van los tiros.
miércoles, 15 de mayo de 2013
He encontrado en SlideShare una presentación de Francisco Muñoz sobre la Escuela 2.0 que me parece perfecta... quizás un poco larga, pero allá va.
Aprender en la Escuela 2.0
Aprender en la Escuela 2.0
martes, 14 de mayo de 2013
"Deberes" en webquest
Como alumna del Programa 500, tengo que decir que me encanta la forma de "poner deberes" por medio de un webquest. Y valga como ejemplo uno cualquiera de los que nos han puesto hasta ahora, creado con Webquest Creatorhttp://webquest.carm.es/majwq/wq/vert/29657
:
Puede parecer lo mismo que ponerlos de otra manera... pero no lo es!
Puede parecer lo mismo que ponerlos de otra manera... pero no lo es!
sábado, 11 de mayo de 2013
¿Pueden las clases virtuales mejorar el rendimiento de los estudiantes?
Aprender cuando quieras y donde quieras. Parece claro el destino de la educación, pero en los colegios no lo tienen tan claro. Sin embargo, este profesor llamado Aaron Sams permite que sus alumnos tengan sus lecciones dentro de un dispositivo, para que se lleven la clase a casa (en vez de hacer deberes) y puedan rebobinar y pausar cuando ellos quieran. Así es como prepara a sus estudiantes para el futuro (o presente).http://blog.floqq.com/tecnologia/pueden-las-clases-virtuales-mejorar-el-rendimiento-de-los-estudiantes/http://blog.floqq.com/tecnologia/pueden-las-clases-virtuales-mejorar-el-rendimiento-de-los-estudiantes/
¿Sería mejor una educación orientada a la creatividad y al desarrollo emocional?
Eduard Punset responde a las preguntas que los niños y jóvenes ciegos o con discapacidad visual grave, y sus compañeros de colegio, le hacen en el espacio «Pregúntale a Punset», http://www.eduardpunset.es/17801/punset-en-los-medios/seria-mejor-una-educacion-orientada-a-la-creatividad-y-al-desarrollo-emocional
Gamificación, ¿la gran solución para el aprendizaje?
rom
www.xarxatic.com
-
April 27, 2:03 PM
La
gamificación consiste en aplicar conceptos y dinámicas propias del
diseño de juegos al campo educativo con el objetivo de estimular y hacer
más atractiva la interacción del alumno. .http://www.xarxatic.com/gamificacion-la-gran-solucion-para-el-aprendizaje/
Cómo crear tu propia Khan Academy
Para los docentes interesados en grabar y compatir sus lecciones online al estilo Khan Academy o desean experimentar con el e-learning en clase, existen una gran variedad de tecnologías.
Via Ismael Burone, Ramon Aragonhttp://www.totemguard.com/aulatotem/2012/01/como-crear-tu-propia-khan-academy/#
The 50 Best Videos For Teachers Interested In Gamification
Gaming in education is a really big deal, and a very fun way to get students more involved and interested in education.
Via ThePinkSalmon, Ramon Aragonhttp://learni.st/learnings/135583-the-50-best-videos-for-teachers-interested-in-gamification-edudemic?tb=eb25f285-cd73-52cf-e8fe-032c79865d6a&board_id=17615
Samsung School, la escuela inteligente llega a España
Samsung Smart School es una solución educativa que mejora la experiencia educativa tanto para los alumnos como para los profesores. La compañía colabora en España con el proyecto IDEA.http://www.tuexperto.com/2013/04/30/samsung-school-la-escuela-inteligente-llega-a-espana/
50 Herramientas Online para Profesores
Te presentamos las 50 mejores herramientas para encontrar recursos pedagógicos, crear clases online e interactuar con tus alumnos. ¡Adapta tus clases y no te quedes afuera de la revolución...
12 Vídeos de YouTube que cada educador en línea debe ver
"Cuáles son los beneficios para el instructor y alumno en el contexto de
la educación abierta y los recursos educativos abiertos (OER)? ¿Cómo
puede una escuela de aprendizaje mixto aumentar los logros de sus
alumnos?"http://elearningindustry.com/es/topicos/conceptos/item/261-12-v%C3%ADdeos-youtube-educador-debe-ver
sábado, 27 de abril de 2013
Quiero empezar el blog dando la bienvenida a todos los profesores colaboradores y, especialmente, a mis compañer@s de grupo Antonio, Esteban, Esther y Ricardo.
Éste es el entorno que hemos decidido crear para compartir nuestros conocimientos, nuestras dudas e inquietudes, nuestras aportaciones y experiencias sobre la formación 2.0 y las herramientas que nos facilitarán su implantación en las aulas y en el entorno formativo de Telefónica.
Éste es el entorno que hemos decidido crear para compartir nuestros conocimientos, nuestras dudas e inquietudes, nuestras aportaciones y experiencias sobre la formación 2.0 y las herramientas que nos facilitarán su implantación en las aulas y en el entorno formativo de Telefónica.
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| Imagen tomada de http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes |
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